В научном журнале Frontiers in Psychiatry (секция «Аутизм») опубликованы результаты первого в России независимого популяционного исследования распространенности расстройств аутистического спектра (РАС). Исследование уникально тем, что опирается на прямое клиническое обследование детей, а не на пассивный анализ существующих медицинских карт.
Методология и масштаб
Работу провел международный коллектив ученых под руководством Елены Григоренко при участии Университета «Сириус» и Ассоциации «Аутизм-Регионы».
Исследование охватило более 34 000 учащихся 1–3 классов в одном из крупных городов Центрального федерального округа. Для постановки диагноза использовался двухфазный протокол:
Ключевые выводы исследования
Что это значит для системы помощи?
Результаты исследования подтверждают, что количество детей, нуждающихся в поддержке, в десятки раз выше, чем показывает официальная отчетность.
Данные о 2,2% распространенности должны стать базой для стратегического планирования:
🔗 Ознакомьтесь с полным текстом исследования
#Аутизм #РАС #ИсследованияАутизма #Соцобслуживание #АутизмРегионы #СтатистикаРАС
Методология и масштаб
Работу провел международный коллектив ученых под руководством Елены Григоренко при участии Университета «Сириус» и Ассоциации «Аутизм-Регионы».
Исследование охватило более 34 000 учащихся 1–3 классов в одном из крупных городов Центрального федерального округа. Для постановки диагноза использовался двухфазный протокол:
- Скрининг: анкетирование с помощью SCQ (Social Communication Questionnaire).
- Золотой стандарт диагностики: углубленное обследование детей из группы риска с применением методик ADOS-2 и ADI-R, а также оценка когнитивных функций.
Ключевые выводы исследования
- Распространенность 2,2%: Реальное число детей с РАС составляет 22,2 на 1000 человек. Это соответствует общемировым показателям.
- Колоссальный разрыв со статистикой: Выявленная цифра в 5 раз превышает административные данные региона (0,41%) и в 50 раз — официальную общероссийскую статистику психиатрической службы за 2022 год (0,041%).
- Скрытый аутизм у девочек: Статистическая коррекция показала соотношение мальчиков и девочек 1,4:1. Это намного ниже привычных оценок (4:1) и свидетельствует о том, что во Франции и других странах диагностика девочек развита лучше, в то время как в России их диагнозы часто остаются незамеченными.
- Сопутствующие нарушения: У 76–88% детей с РАС, обучающихся в ресурсных или коррекционных классах, подтверждены интеллектуальные нарушения и особенности адаптивного поведения.
Что это значит для системы помощи?
Результаты исследования подтверждают, что количество детей, нуждающихся в поддержке, в десятки раз выше, чем показывает официальная отчетность.
Данные о 2,2% распространенности должны стать базой для стратегического планирования:
- Расширения сети ресурсных классов и центров социальной помощи.
- Подготовки профильных специалистов в области РАС.
- Борьбы со стигматизацией диагноза, которая мешает семьям вовремя обращаться за помощью.
🔗 Ознакомьтесь с полным текстом исследования
#Аутизм #РАС #ИсследованияАутизма #Соцобслуживание #АутизмРегионы #СтатистикаРАС
